Teadlik tarbimine lapsest saadik

Täna räägitakse peamiselt teadliku tarbimise kohta peamiselt praeguste arutelude tõttu säästva arengu vajaduse üle. Aga mida see tähendab?

Teadlik tarbimine (või vastutustundlik tarbimine) tasakaalustab põhimõtteliselt isikliku rahulolu looduse jätkusuutlikkusega. Lisaks sellele, et hankida eetilise päritoluga tooteid ja ettevõtteid, kes on pühendunud keskkonna, ühiskonna ja ühiste hüvede kaitsmisele.

Aga tarbida teadlikult saab? ja peaks? minna sellest kontseptsioonist palju kaugemale. See on meie raha väärtuse teadmine ja omandamiste tasuvuse tasakaalustamine. See on meie kui tarbijate õiguste tundmine. Ja nõudke neid vajadusel.

Praegu saame kogu aeg tarbimiseks palju stiimuleid. Ja sageli öeldes meile kaudselt, et on vaja "olla õnnelik". Niisiis, kuidas koolitada lapsi ja noori olema teadlikud tarbijad praeguses olukorras, kus me elame?

See võib alguses tunduda üsna keeruline, kuid lapse harimine pole midagi muud, kui see võimaldab neil kogeda hea käitumise näiteid (kõigepealt siseruumides!), Saada kogemusi omaenda praktikast: kopeerimine, mudelite kohandamine või uute leiutamine katse-eksituse meetodil ning julgustamine teda mõtlema hoiakute ja olukordade tegudele ja tagajärgedele.

Neile, kellel on kodus väikesed lapsed, võivad paljud igapäevased olukorrad nende väärtuste kujundamisel palju aidata. Laps on? Käsn? ning õpib koos kõigega ja iga hetkega, kuidas olla, olla ja elada pidevate avastuste maailmas.

Nii tore näpunäide on võimaldada lastel maja ostunimekirja koostamisel osaleda. Täpselt nii! Paludes neil välja mõelda, mida nad vajavad ostmiseks ja mida neil on järgmise ostmise jaoks piisavas koguses, on viis mõista mängulisel ja meelelahutuslikul viisil mitte ainult raha, vaid ka asjade väärtust.

See tegevus võib aidata ka pisikesi nende kirjaoskuse protsessis, isegi väikeste jaoks.

Lastega, kes pole veel kirjaoskajad, saavad vanemad mängida nimekirjas olevaid sõnamoodustavaid elemente, mida toetavad liikuvad tähestikud (näiteks puidust lahtiste tähtedega tähestikud). Mängides hakkab laps varakult tundma tähestikulisi sümboleid ja tuvastab järk-järgult seose tähe ja heli, sõna ja heli vahel ning mõistab täishäälikute ja kaashäälikute kombinatsioone.

Lastega, kes juba oskavad kirjutada väikseid sõnu ja fraase, lase neil see nimekiri ise koostada, aidates neid vajadusel.

Siinkohal pole kõige olulisem see, kas ma käitun õigesti või valesti või kas õpetan tema õpetajast erinevalt või muutun igavaks ja sarnaseks kodutööga, kuid olge lõbus ja kindel viis, kuidas stimuleerida oma tähemaailmaga tutvumist. Ja mis peamine: olla perekondliku lõbutsemise hetk.

Lastes lapsel aidata teil leida õigeid tooteid ja teades iga toote kulutasuvust, täiendatakse neid teadmisi veelgi (ja see võib paljudele isegi raskel ajal lastega ostlemist pingevabamaks ja lõbusamaks muuta). !).

Ehkki tegemist on veel lastega, on väga oluline neile ka selgitada, et leidub ettevõtteid, kes on? Loodussõbralikud? ja teised, mis pole. Nad kasutavad ressursse, mida loodus meile pakub, ilma igasuguse vastutuseta: nad raiskavad vett, hävitavad metsi ja panevad inimesi töötama pikki tunde ebahügieenilistes kohtades ega teeni peaaegu mitte midagi. Ja loodussõbralikud ettevõtted aitavad inimesi ja hoolivad planeedist.

Need tegevused aitavad lapse loogilis-matemaatilist mõtlemist arendada, mõistes mõisteid kogused, hinnad ja suurused. Lisaks aitavad nad oma enesehinnangu kujundamisel ning vastutustunde ja ühiskonnaelu arendamisel.

Lapsepõlv on hetk, mil inimestel pole veel täielikku identiteeti. Seetõttu on see vanematele ideaalne aeg, et võimaldada lastel kujundada oma kulutamisharjumused. Kas teil (või meil) on seda tõesti vaja? Miks on see teile (või meile) tõesti hea? tehtud väikestele varakult? eriti kui algab etapp "emme, isa, aga kõigil on!" ? See aitab kaasa tänapäeval inimesele vajalike oskuste kujunemisele: kriitilises mõttes, järelemõtlemiseks ja oma isikupära saamiseks.

Laps, kes elab keskkonnas, kus täiskasvanutel lasub kohustus tarbida, saab palju tõenäolisemalt teadlikuks täiskasvanuks mitte ainult sisseoste tehes, vaid ka kõigis oma eluoludes.

Eesti infoühiskond aastal 2020 (Aprill 2024)